一般征稿启事
《华中师范大学研究生学报》常年面向国内广大全日制在读博士、硕士研究生征集各类学术论文，中文稿件字数为6000字以上，8000字为宜。本刊同时接受全英文稿件（译稿不接受），英文稿件可适当低于6000字。
本期截至日期：2021年2月28日 20:00
“专题论坛”征稿启事
《华中师范大学研究生学报》2021年第1期（即2021年3月刊）“专题论坛”栏目现面向校内外广大全日制在读硕士、博士研究生诚征优质稿件，特别是在理论方法与观点、材料上有所创新突破者。
01 文学专题-文学伦理学批评跨学科研究
文学伦理学批评是一种从伦理视角认识文学的伦理本质和教诲功能，并在此基础上阅读、分析和阐释文学的批评方法。它是由中国学者在借鉴西方伦理批评和中国道德批评的基础上创建的文学批评方法，由聂珍钊教授于2004年首次提出，现已走过16个春秋，在国内外学界产生深远影响。该批评理论涉及伦理选择、伦理身份、脑文本、斯芬克斯因子等一系列术语。
现向学界诚征稿件，请围绕“文学伦理学批评跨学科研究”来稿，稿件主题包括但不限于文学伦理学批评基础理论与核心概念、伦理选择与经典文学、伦理教诲与儿童文学、科学选择与科幻文学等。要求立足文学文本，从理论或批评实践出发对文学伦理学批评进行思考、深化，并探索其与其他学科或理论交融的可能性与可行性，从而推动文学伦理学批评的进一步发展。
02 教育学专题-学科建设内涵与学科评估导向
近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了《第五轮学科评估工作方案》，决定启动第五轮学科评估工作。学科评估是指对全国具有硕士和博士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估，其结果直接决定学校的办学水平认定，是对各高校学科建设的一个全面体检。这高度体现了党中央高度重视教育评价工作，“健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。如何将学科建设与学科评估相结合，处理好两者的关系，对于高校内涵式发展具有重要意义。请来稿以“学科建设内涵与学科评估导向”为主题进行撰写，要结合当下热点，与时俱进，角度新颖。
本刊将根据两个专题的来稿质量决定最终所录取专题及文章，而另一专题来稿将作为非“专题论坛”栏目稿件进行审理。诚挚欢迎各位读者惠赐稿件，也欢迎编辑同仁赐稿、荐稿。
来稿不限专业，请标明学校、专业、年级、通讯地址、E-mail、联系电话等个人详细信息，另请著明“专题论坛投稿”，电子稿形式即可。本刊其他栏目征稿工作仍在进行，欢迎历史学、法学、文学、社会学、教育学、经济学、管理学及新闻与传播学等相关专业研究生踊跃投稿。
专题论坛截稿日期：2021年2月25日22:00
其他事项
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《华中师范大学研究生学报》编辑部
2021年1月5日